Pada bagian sebelum ini saya sudah menunjukkan bahwa ayat “وَالرُّجْزَ فَاهْجُرْ” mengandung dimensi kepemimpinan profetik dengan pendekatan psikologis, sosiologis, dan...

Jika pada bagian-bagian sebelum ini saya melihat tujuh ayat dengan pandangan manajemen kelembagaan, pada tiga ayat berikutnya saya akan melihat...

Kalau dalam ayat “وَرَبَّكَ فَكَبِّرْ” al-Qur’an mengajarkan bahwa pendidikan tinggi Islam pada hakikatnya bukan sekadar institusi penghasil lulusan profesional, melainkan...

Saya memandang bahwa sebagai konsekwensi logis menyebut dirinya Perguruan Tinggi Islam, dan menjadi Islam sebagai identitas kelembagaanya, Perguruan Tinggi Islam...

Pada bagian sebelumnya sudah saya jelaskan bahwa kesadaran kolektif dan semangat perubahan dalam semangat “قُمْ” tidak hanya bersifat personal, tetapi...

Melalui analisis multi paradigmatik ayat 1 dapat dipahami bahwa sebagian tugas PTKI di era Revolusi Industri 5.0 harus mengedepankan keseimbangan...

Setelah membaca korelasi tujuh ayat dengan ayat sebelumnya, saya akan menjelaskan tentang ayat yang pertama dari tujuh ayat dari QS...

يَاأَيُّهَا الْمُدَّثِّرُ (1) قُمْ فَأَنْذِرْ (2) وَرَبَّكَ فَكَبِّرْ (3) وَثِيَابَكَ فَطَهِّرْ (4) وَالرُّجْزَ فَاهْجُرْ (5) وَلَا تَمْنُنْ تَسْتَكْثِرُ (6) وَلِرَبِّكَ...

Alhamdulillah, hari ini Kamis 10 Juli 2025, di tengah-tengah saya sedang mengikuti persiapan seleksi Calon Rektor UIN Maulana Malik Ibrahim...

Setelah pencarian hadits dan memastikan kesahihan hadits tersebut, saya berlanjut pada pencarian makna dari teks hadits yang potongannya berbunyi “وَأَنَّ...